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Cada 2 semanas, charlamos sobre las últimas novedades en educación

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Cuántas veces has probado una IA y el resultado suena… genérico? Actividades correctas “en apariencia”, pero que no encajan con los valores de tu centro, con vuestra forma de enseñar o con lo que marca la LOMLOE. Si te pasa, no estás solo: la mayoría de IAs están diseñadas para servir a todo el mundo… y por eso no terminan de servir a nadie en concreto.

En este webinar vamos al grano: el problema no es que falten recursos, es que falta coherencia. Coherencia con el Proyecto Educativo, con el lenguaje real del colegio y con el marco normativo.

Descubrirás qué cambia cuando una IA no es “de internet”, sino que se configura con el ADN del centro:

  • Alineación con el Proyecto Educativo: deja de generar “fichas sueltas” y empieza a construir propuestas con sentido, continuidad y propósito.
  • Lenguaje y cultura del colegio: la IA adopta vuestra manera de nombrar y organizar el aprendizaje (ambientes, talleres, situaciones, rincones…), sin traduciros a un modelo estándar.
  • Cumplimiento normativo: lo que se diseña nace pensado para encajar con la legislación vigente, evitando propuestas que luego “no pasan” a la programación o la evaluación.


Una sesión práctica para dejar atrás los prompts eternos y empezar a trabajar con una IA que entiende el contexto del centro desde el primer mensaje.

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Propósito General:
El propósito de este webinar es dotar a directivos y docentes de una visión disruptiva sobre cómo la neurociencia aplicada y la tecnología adaptativa de Progrentis convergen para transformar el aprendizaje. Buscamos trascender la enseñanza tradicional de contenidos para centrarnos en el «esculturado» de las Funciones Ejecutivas y las Destrezas Procedimentales, garantizando que los estudiantes desarrollen un cerebro ágil, resiliente y capaz de resolver problemas complejos en entornos digitales cambiantes.

Objetivos de Aprendizaje (Propósitos Específicos):
Fundamentar el «Saber Hacer»: Explicar la base neurobiológica del aprendizaje procedimental. Los asistentes comprenderán cómo Progrentis facilita el paso de la «fase cognitiva» a la «fase autónoma», permitiendo que los procesos de pensamiento (como la atención y la decodificación) se automaticen para liberar carga cognitiva en el cerebro del alumno.

Desmitificar la Atención y la Comprensión: Presentar estas capacidades no como dones innatos, sino como destrezas entrenables. Se detallará cómo las microtareas de Progrentis actúan como un gimnasio cerebral que fortalece el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva.

Vincular la Pirámide del Aprendizaje con la Innovación: Analizar cómo el entrenamiento de las capacidades sensorio-motoras y perceptivas (niveles base de la pirámide) a través de la plataforma impacta directamente en la cúspide del éxito académico y la conducta adaptativa del siglo XXI.

Promover la Metacognición y el Pensamiento Crítico: Demostrar cómo el uso de datos y la inteligencia adaptativa de Progrentis permiten al estudiante ser consciente de su propio proceso de mejora, fomentando un perfil de ciudadano «lúcido y responsable» que sabe investigar, filtrar noticias falsas y tomar decisiones basadas en evidencia.

Impulsar la Transformación Digital con Propósito: Inspirar a las instituciones a adoptar metodologías activas donde la tecnología no sea un fin, sino una herramienta de personalización masiva que respete los ritmos neurobiológicos únicos de cada estudiante.

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¿Cuántas veces has observado que el alumnado «hace» pero » no lo entiende» en tu clase de matemáticas? Muchos son capaces de resolver lo que se propone, pero no saben explicar por qué o cómo lo han hecho.

Se han convertido en expertos en replicar, pero no en comprender. Si sientes que el aprendizaje de las matemáticas es una batalla constante basada en la repetición, este webinar es para ti. Javier Bernabeu nos revelará los fallos estructurales que cometemos al enseñar esta materia y que bloquean el potencial de los estudiantes.

No vamos a hablar de fórmulas, vamos a hablar de estrategias para que las matemáticas vuelvan a tener sentido sin dejar a un lado el razonamiento, la comunicación y la comprensión. Conoce nuestra propuesta de matemáticas de infantil y primaria para conseguirlo.

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Evidencias que cuentan una historia: evaluación viva con Noobe es un webinar práctico y dinámico donde veremos cómo transformar la evaluación en un proceso continuo, claro y útil para tomar decisiones reales en el aula y en el centro.
A través de una demo en directo, descubrirás cómo Noobe te permite diseñar experiencias de aprendizaje, recoger evidencias con sentido (productos, rúbricas, observaciones, reflexiones, porfolio), y dar seguimiento al progreso sin convertir la evaluación en burocracia. Verás cómo esas evidencias se organizan dentro de un itinerario de aprendizaje y cómo se convierten en una narrativa clara: qué está aprendiendo el alumnado, cómo evoluciona y qué necesita para avanzar.
El objetivo es que salgas con una idea muy concreta: evaluar no es cerrar un tema, es acompañar el aprendizaje, y cuando las evidencias están bien conectadas, la evaluación se vuelve viva, coherente y alineada con el proyecto educativo del centro.

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¿Miedo al examen de certificación? En este webinar, te revelamos la Plataforma Tangram English Training (TET), que permite practicar las 4 habilidades exactamente como en el examen oficial, recibiendo feedback instantáneo. El objetivo es dejar de estudiar teoría y empezar a practicar resultados. Lograremos que el alumnado practique de forma tan real y dirigida que cuando llegue el día la prueba, el aprobado sea una mera formalidad y no una sorpresa.

1. Contexto, nivel de inglés y certificaciones.

2. Presentación de la plataforma Tangram English Training.

3. Seguimiento del alumnado.

4. ¿Cómo nos ayuda TET a organizarnos en el colegio?

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Lo que aprenderás:

  • Adiós a la bandeja de entrada infinita: Cómo clasificar tus correos y redactar borradores de respuesta automáticamente y recibir una notificación para que lo envíes.
  • Gestión inteligente de documentos: Cómo extraer datos de PDFs adjuntos a tus correos directamente a tus hojas de Sheets.
  • Preparar tutorías: No perder horas buceando en tu bandeja de entrada para encontrar ese correo específico de una familia o el último trabajo de tu alumnado antes la reunión.
  • Feedback en segundos: Cómo los docentes pueden generar borradores de retroalimentación personalizada para sus alumnos usando IA como asistente.
  • Privacidad ante todo: Por qué tus datos están seguros dentro de tu centro.

 

¿Para quién es esto? Para docentes cansados de la burocracia, equipos directivos que buscan eficiencia y PAS que quieran modernizar la administración del centro.

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Nos preocupa el ritmo al que el mundo está evolucionando, día tras día, hora tras hora. Queremos ofrecer la mejor oportunidad a los alumnos de hoy para el futuro de mañana: un mundo globalizado, dinámico y lleno de imprevistos.
Por eso, en nuestro próximo webinar, Sonny Tuke presentará el International Bilingual High School Diploma, que no solo permite al alumno acceder a una doble titulación reconocida a nivel internacional, sino que también le ayudará a adquirir las competencias emprendedoras y el Business English necesarios para sobresalir en su futuro académico y laboral.
¿Qué descubriremos en esta sesión?

  • La flexibilidad de los itinerarios personalizados según los intereses y talentos del alumno que ofrece el diploma.
  • Cómo obtener una titulación americana acreditada por WASC sin salir de casa.
  • El desarrollo de habilidades del siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad y liderazgo responsable.


No es solo un diploma; es la llave a universidades y oportunidades internacionales.
Construyamos juntos el futuro de tus alumnos.

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  • Identidad y Diferenciación (BLOQUE I): Aprenda a construir la visión como una propuesta de valor única. Se trabajarán las claves de la experiencia de cliente y el marketing en el centro educativo, incluyendo estrategias online y offline para la captación de alumnado y la fidelización de familias.
  • Transformación Pedagógica, Digital e IA (BLOQUES II y III): Aborde la innovación educativa con fundamentos pedagógicos (neurociencia, personalización del aprendizaje) y la implementación eficiente de la tecnología,  incluyendo Transformación Digital, evaluación y, de manera imperativa, los Aspectos Legales y Éticos de la Inteligencia Artificial (IA), incluyendo la Ley de IA de la UE y la protección de datos.
  • Gestión 360º (BLOQUE IV): Desarrolle una gestión Económica sostenible y eficiente (Finanzas y análisis de costes), domine la gestión del Talento (incluyendo Endomarketing para retener y motivar a los docentes), y adquiera protocolos de gestión de Crisis ante situaciones de violencia, acoso escolar o rupturas familiares.
  • Liderazgo, Comunicación y Bienestar (BLOQUES V, VI y VII): Fortalezca el liderazgo personal y organizacional, utilice el Storytelling Educativo para narrar el éxito y la identidad del centro, y promueva la salud emocional y el bienestar de los docentes.
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